Autor: Dr. Christian Benitez

El 19 de marzo de 2026 se llevó a cabo en el Centro Transdisciplinario de Investigación, Desarrollo e Innovación (CeTIDi) de la Universidad La Salle México el conversatorio Hacia una agenda común para la prevención del reclutamiento de jóvenes en la Ciudad de México, concebido como un espacio de encuentro entre academia, instituciones públicas y sociedad civil frente a una problemática que, por su complejidad, difícilmente puede ser comprendida desde una sola mirada. Más que ofrecer respuestas cerradas, el encuentro permitió fijar un punto de apoyo para una discusión que exige diagnósticos más finos, lenguajes compartidos y rutas de colaboración sostenidas.

El propósito central del conversatorio consistió en generar un diálogo informado para identificar factores de riesgo, compartir experiencias institucionales y sociales, y explorar estrategias de prevención articuladas. En este punto conviene detenerse un momento: lo relevante no era únicamente reunir actores diversos en una misma mesa, sino propiciar una conversación capaz de vincular evidencia, experiencia práctica e interlocución institucional. Dicho de otra manera, el ejercicio buscó abrir una pauta de trabajo común frente a un fenómeno que afecta a las juventudes en contextos marcados por desigualdad, exclusión y vulnerabilidad.

En ese marco se socializaron avances del proyecto Cartografías del riesgo: diagnóstico y estrategias para prevenir el reclutamiento de jóvenes a través de medios virtuales y otros mecanismos en la Ciudad de México, investigación financiada por SECTEI-CDMX. Este elemento resulta particularmente significativo, pues el proyecto no se limita a describir un problema, sino que intenta construir herramientas analíticas para comprender mejor sus dinámicas y, a partir de ello, fortalecer estrategias de prevención con base en evidencia. A lo anterior se suma un aspecto que conviene no pasar por alto: la investigación parte de la necesidad de observar tanto las dimensiones territoriales como los entornos digitales en los que hoy se configuran nuevas formas de captación.

Durante la presentación de resultados preliminares se expusieron aproximaciones complementarias. Por un lado, se abordaron indicadores macro y fuentes de información útiles para el estudio de las juventudes, lo que permitió situar el problema dentro de un marco estructural más amplio. Por otro, se ofreció un acercamiento a las dinámicas de captación en plataformas digitales y videojuegos, asunto que, aunque a veces se simplifica en el debate público, exige un análisis mucho más cuidadoso. El punto relevante no se encuentra tanto en la existencia de esos entornos, sino en la función que pueden llegar a cumplir dentro de procesos de acercamiento, persuasión y vinculación con jóvenes expuestos a distintos factores de riesgo.

Junto con lo ya señalado, es posible identificar otro aspecto relevante del conversatorio: la diversidad de las instituciones y organizaciones participantes. En los comentarios iniciales y en la ronda de diálogo intervinieron representantes de la Red por los Derechos de la Infancia en México (REDIM), Global Opportunity Youth Network (GOYN Ciudad de México), y la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México. Esta pluralidad institucional permitió contrastar diagnósticos, reconocer límites de acción y advertir que, aunque existen esfuerzos valiosos en distintos frentes, estos no siempre se encuentran articulados bajo una lógica común de prevención.

La conversación se organizó a partir de preguntas guía previamente compartidas, orientadas a profundizar en factores de riesgo, fuentes de información, acciones actuales, brechas institucionales y mecanismos posibles de colaboración. Con ello no se pretendía agotar el tema, sino delimitar el terreno del debate y propiciar intervenciones situadas desde la experiencia de cada institución. En la práctica, este tipo de diseño metodológico permitió que las participaciones no quedaran reducidas a mensajes generales, sino que dialogaran con problemas concretos, tensiones operativas y vacíos aún no resueltos.

 

A la luz de lo anterior, puede advertirse que uno de los desafíos más importantes no radica solo en producir más información, sino en construir condiciones para que esa información circule, se interprete de manera compartida y se traduzca en acciones coordinadas. La dificultad aparece cuando cada actor observa el problema desde su propio marco de competencias sin que exista un puente suficientemente sólido para articular diagnósticos y respuestas. Ese desplazamiento es clave. No se trata únicamente de sumar esfuerzos dispersos, sino de generar una base común que permita intervenir con mayor coherencia frente a un fenómeno cambiante.

El cierre del conversatorio se orientó precisamente a recuperar hallazgos preliminares del intercambio e identificar líneas de colaboración interinstitucional. Aunque sería prematuro leer este ejercicio como una solución acabada, sí dejó planteadas preguntas de fondo sobre la manera en que universidad, instituciones públicas y sociedad civil pueden construir agendas compartidas en materia de prevención. Hasta aquí, lo que puede observarse no es una conclusión cerrada, sino una pauta interpretativa relevante: cuando se abren espacios de diálogo con objetivos claros, preguntas bien formuladas y disposición a escuchar experiencias diversas, se crean condiciones más favorables para pensar respuestas públicas de mayor alcance.

El conversatorio reafirmó el papel de la Universidad La Salle México como espacio de articulación entre investigación, incidencia y compromiso social. Más allá del evento mismo, el intercambio mostró la importancia de seguir generando encuentros en los que el conocimiento académico no quede aislado de los desafíos del entorno, sino que dialogue con instituciones y organizaciones que trabajan cotidianamente sobre el terreno. Así entendido, el conversatorio cumplió una función preparatoria más que conclusiva: dejó planteado un marco de interlocución que puede resultar valioso para futuras acciones de prevención, análisis y colaboración.